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声音美化与塑造是什么课?美化声音的方法

语言沟通是我们日常生活中传递信息表达观点的重要途径,单你和朋友聊天时还讲着一口“家乡话”时,能听懂还好,听不懂折会让你在朋友面前的形象大打折扣。所以拥有一口好听的声音是多么重要,具有磁性的声音在耳边响起时,总有让人百听不厌。接下来给大家介绍声音美化与塑造是什么课?美化声音的方法

声音美化与塑造是什么课?美化声音的方法

1.声音美化与塑造是什么课?

声音美化是一门可以改善发声状态,从而让嗓音说话是更具有感染力。同样的提高了嗓音发音能力,就可以使发音持久,美化嗓音,可以使声带有金属质感。车子需要保养,同样嗓子也是需要保养的,美化声音的同时也要保护好自己的嗓子,让嗓子经常保持最佳状态。

2.美化声音的方法

(1)、呼吸训练——使您身体舒展贯通,气韵充足,解放喉咙,减轻声带负担,避免胸闷和气胸

方式一:闻花香想像面前鲜花满地,口鼻同时吸气,用心深吸一口香气,吸入后保持缓慢呼出。(感受深吸一口气)

声音美化与塑造是什么课?美化声音的方法

办法二:吹灰想象你面前有一张满是灰尘的桌子,没有工具只能用嘴吹气来清洁。双唇力量集中于唇心位置,并确保出气气息稳定。(体验呼气时均匀地呼出)

办法三:抬举重物可抬举桶、桌子、椅子等能使腹部或腰部用力的物体。(体验播音时气位)

快吸慢呼出练习

快吸慢呼的练习最好应用于实际情况,能在练习绕口令、古诗、新闻稿件等时感觉清楚。

方法:“数枣” 出东门,过大桥,大桥底下一树枣。拿着竿子去打枣,青的多,红的少。//一个枣,两个枣,三个枣,四个枣,五个枣,六个枣,七个枣,八个枣,九个枣,十个枣;十个枣,九个枣,八个枣,七个枣,六个枣,五个枣,四个枣,三个枣,两个枣,一个枣。//这是一个绕口令儿,一气儿说完才算好。

可在标记为//的位置进行快速换气,以感受到快速吸气的感觉。

(2)、共鸣训练——自如运用各共鸣腔体,构建立体声音通道,使您的嗓音明亮饱满、圆润、集中、浑厚

1、口腔共鸣训练法

用张口练习的方式。可采用惊张口、半打哈欠、吞咽食物张口等方法练习张口,先吸气,再同时打开口腔,即刻发音。通过反复练习,可获得良好的口腔共鸣发音效果。

2、胸腔共鸣训练法

发音前要做好闭口打哈欠的准备,当气推的时候,胸腔打开,感觉就像一只展翅的雄鹰;或者,做一次扩张动作,体会胸腔打开,就像打开手风琴的`风箱'的原理。多做几次练习,就能得到胸腔共鸣。

3、头腔共鸣训练法

最简单的办法就是练习“凝视远视”。小舌在空气推音前,凝视并提起,而小舌在空气推音前。其作用有二:一是使头腔共鸣器官——鼻窦、额窦、蝶窦等器官张开,二是“抬起小舌”,即提起软腭,打开咽腔。通过反复多次的练习,可以达到头腔共振的效果。

经过分别对三个共鸣器进行共振训练后,最后还要对三种共振方法进行融合:在前三种方法的基础上,注意做到保持从肚脐到口腔的顺畅呼吸,头腔、口腔、胸腔全部打开,再用气推声,从而达到“共振共振共振”的效果。此时声响,听起来要大得多了。

应当指出,共鸣法虽然具有良好的效果,但在具体运用时,也应根据播音或主持时的具体情感需求,在混合共鸣的基础上,有意识地强化共鸣的一种成分,使其更适合于实际情况。一般来说,表现热情要增强头腔共鸣,表现沉痛要增强胸腔共鸣,一般叙述要增强口腔共鸣。

共鸣发音的误区

① 白声——共鸣的位置过高,口未完全张开,仿佛只用嘴皮说话,所以声带发出的声音不能形成共鸣。

②音包声:音位靠后,喉头张开过大,导致声音很响,但声母不清。这个病症通常被称为喉音过度。

③鼻音过重——由于软腭下垂,舌根部抬高,阻断了咽喉和口腔的通道,大部分声音从鼻腔发出。此亦称为「鼻囊鼻」。

(3)、口部操训练——使您口齿清晰、伶俐,发音准确,对大舌头、发音含糊不清有矫正作用

1、搓脸:10秒。

2、转颈:10次,10秒。

3、松下巴:10秒。

4、提颧肌:10次,10秒,手辅和自行交替进行。

5、咀嚼:闭、张口各20次,30秒。

6、半打哈欠:5次,10秒。

7、喷唇:双唇紧闭,再发“P”音。(30次)

8、咧唇:双唇紧闭,噘起,再向两边伸展(30次)

声音美化与塑造是什么课?美化声音的方法

(4)、音域拓展训练——开发您嗓音的潜质,使您嗓音更有表现力,令声音具有伸缩性和可变性

1、上绕下绕练习 。上绕应该注意到要从自然音高开始,所谓自然音高就是说你张口就可以来的,可以比较自然就可以发出来的这样的音高,发a音或者i音,层层上绕,气息要拉住,小腹逐渐收紧,这是上绕。下绕练习相反也就是从自然音高开始发a音或者i音,层层下绕,气息要托起,上面我们讲上绕要拉住,下绕时候要托起,小腹逐渐放松,“a……a……”,再做一遍,“a……a……”。i音,发i音这个道理也是一样的。

2、用同一首诗歌,而是用不同的音高来进行朗读练习。 比如说“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡”。高一些,“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡”,比第一遍示范再低一些,“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡”。大概这样一示范就清楚了,它是用不同的音高而按照朗读诗歌的一般要求去做的,是要注意到它的内容和情感的表达,我们不是单纯的去做一种声音练习,还要结合诗歌的,朗读诗歌的要求,在内容和情感表达上的要求来进行练习。

(5)、护嗓常识——用科学方法和技巧,合理运用和保护嗓子

A、坚持锻炼身体,游泳和长跑是最有效的方法,使用正确的方法坚持练声,循序渐进;

B、练声时,声音由小到大、从近到远,从弱到强,由高到低,避免一开始就大喊大叫损伤声带;

C、保证充足的睡眠是保护声带的最好措施;

D、生病尤其感冒的时候,尽量少用嗓,此时声带黏膜增厚,容易产生病变;

E、女性在生理周期或者其他原因鼻、咽、声带充血的时候,禁止练声;

F、尽量少吃辛辣刺激性食物,油腻、甜黏、冷热刺激的食品也是嗓子的杀手,烟酒也要避免;

G、坚持用淡盐水漱口,可以消除炎症并保护嗓子;

H、中药:胖大海+冰糖 黄氏响声丸 (以下这些不建议经常使用 润喉片的种类有很多,有些的成分能够消炎杀菌,如果本身没有喉部炎症,抗菌成分会杀灭口腔中的正常菌群,引起菌群失调,反而更易诱发炎症的产生;薄荷味道的润喉片可收缩血管,削弱黏膜的抗病能力,长期滥用会导致口腔溃疡发生。

总之,不论是哪种润喉片,长时间含服都会使咽喉长期被刺激,引起咽喉部黏膜水肿,声带变厚,导致嗓音变粗、沙哑。)还有金嗓子喉宝、西瓜霜、草珊瑚含片、清音丸等,都是不错的药物。

 

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